New Generation

Автор: Олена Фіданян, очільниця департаменту освіти КМДА Фіни почали змінювати систему освіти 50 років тому. Не кидалися гаслами і не казали, що хочуть стати найкращими у світі. Рік, коли вони стали першими в рейтингу PISA (програма міжнародного оцінювання учнів  — ред. ), був також роком невдоволення станом освіти. Нам розповіли, що зараз у Фінляндії гірші показники ВВП, ніж в інших європейських країн. Тому там починають нову реформу освіти, бо без змін у цій сфері не буде змін в економіці. Для них це взаємозалежні речі. Водночас фіни не впевнені, що їм потрібне перше місце в освітніх рейтингах. У них взагалі немає цього прагнення. Це ми завжди звертаємо увагу на оцінки, складаємо рейтинги вчителів і шкіл. У Фінляндії немає атестацій школи. Для чого? Щоб зовнішня система оцінила роботу педколективу? У них її оцінює сам педколектив. У Фінляндії немає штучних рамок ні в учителя, ні в дитини. Погляньмо на дрібниці: діти ходять по школі босоніж, у шкарпетках або тапочках. Чоботи стоят...

— Повторяю: делать уроки с ребенком не надо! Собирать с ним портфель не надо! Спрашивать «как там, в школе?» не надо. Вы и отношения портите и результат только отрицательный. Вам что, с ним больше поговорить не о чем? — У ребенка обязательно должно быть личное свободное время, когда он НИЧЕГО не делает: от 2 до 4 часов в день. Тревожные амбициозные родители детей заорганизовывают. Кружки, секции, языки… И получают неврозы и все, что к ним прилагается. — В отношениях со школой и педагогами вы должны быть на стороне своего ребенка. Берегите детей. Не бойтесь плохих оценок. Бойтесь довести до отвращения к школе и учебе вообще. — Российские родители ориентированы на оценки. Это еще с советских времен. Например, в моем классе учились два чеха и один поляк. После одной серьезной контрольной на собрании все НАШИ родители спрашивали про оценки, и только чехи и поляки спрашивали что-то вроде: «Как он себя чувствовал? Он волновался?» И это правильно. — Трудно сказать у кого больше психологически...

У школі найпрогресивнішого бізнесмена сучасності діти вчать те, що хочуть Відомий інженер, підприємець, винахідник і мультимільярдер кілька років тому відкрив власну школу. У закладі, де навчаються діти засновника SpaceX і Tesla, немає традиційних класів і заздалегідь складеної програми. Розповідаємо, навіщо бізнесмену знадобився власний навчальний заклад. Як з’явилася школа У 2015 році Ілон Маск створив власну школу, яку назвав Ad Astra. Це частина латинського прислів’я Per aspera ad astra («Крізь терни до зірок»). Підприємець тривалий час шукав заклад, у який міг би відправити своїх дітей. У Маска п’ятеро синів: близнюки, які з’явилися на світ у 2004-му, і трійнята, що народилися в 2006-му. Деякий час хлопчики ходили в Мірманську школу для обдарованих дітей у Лос-Анджелесі. Але Маск був незадоволений якістю навчання і забрав звідти хлопчиків. Бізнесмен розкритикував традиційну систему освіти США і з колишньої школи запросив до себе лише одного вчителя. Потім купив приватний особняк у...