New Generation

Ну, я сподіваюся, що до цього часу всі вже зрозуміли, що Ненасильницьке спілкування – це не про спілкування. Я маю на увазі, що це лише частково, зовсім трошки про спілкування. Ненасильницьке спілкування – це інтеграція кількох речей, серед яких спілкування – лише маленька частина. І звичайно ж Ненасильницьке спілкування – це не чотири кроки. Чим більше ми думаємо про це як про механічний процес СПОСТЕРЕЖЕННЯ, ПОЧУТТЯ, ПОТРЕБИ, ПРОХАННЯ, тим складніше буде втілювати Ненасильницьке спілкування у життя. То що ж воно таке? Це найскладніше запитання для мене – про сам процес. Так що ж це? Тому що набагато простіше сказати, чим воно (ННС) не є. Це не спілкування, не просто спілкування. Спілкування – це лише частина. Для мене найважливіша його частина – це усвідомлення того, чому саме воно намагається служити, тобто його призначення. Для чого призначене ННС? Чим би воно не було, для мене найважливішою його частиною є намір. Деякі люди англійською мовою...

🚽Надо сказать, есть у детей период, который я называю периодом «сортирного юмора» в 4-5 лет. Зарождается этот юмор часто в коллективе детского сада. Один сказал, все повторили, ржут, привлекают внимание. Одна из стратегий – не обращать внимание, переждать, когда наиграются. Усиленный запрет может подогревать интерес. Да и вообще, если ребенок случайно поизносит какое-то неприличное слово, лучше проигнорировать. ⠀ 🤦‍♀️Но порой «плохие» слова становятся неотъемлемой частью лексикона ребенка, выкрикивает он их по делу и без, слушать это не приятно, игнорировать не получается, запеты не помогают, нотации о том, что такое хорошо и что такое плохо, остаются без внимания. ⠀ Призываем на помощь границы и последствия их нарушения. ⠀ С сыном у меня было 2 метода, которые помогли (4-5 лет). ⠀ 🔥Первый метод подействовал, когда от «попа, пися, какашка» уже кровь из ушей шла. Я официально разрешила говорить эти слова, но только, когда никто не слышит или в специально отведенном месте. Таким...