Сообщения

Навчання у приватної британської школі

Изображение
  6 навчальних днів з 8.30 до 17.00 57 годин навантаження 9-10 уроків щодня 21 предмет Це не магістерська програма в Кембриджі. Не спринт із виживання і емоційного вигорання. Це 7-й клас британської школи (6-й української). Щоправда, приватної. Але я б не сказала, що в Британії приватні школи кардинально відрізняються від державних. Чи не забагато? Чому такий довгий день? Чи не виснажується дитина? Запитання, які я чую найчастіше. Відповідаю: не забагато; день не довгий, день як день; не виснажується. Нижче поясню, чому, якщо кількість уроків і навантаження вдвічі більше, ніж в українській школі. Але спершу ще трохи цифр попредметно. Цифри - це ж завжди цікаво. І показово. Взяти хоча б 13. Це кількість годин предмету. Одного. І це не математика. Не англійська. А спорт. 13 годин фізкультури. У середу - 5 годин поспіль. Усього 1 година - заняття в спортивній залі, всередині. Цей урок максимально схожий на наш класичний урок фізкультури. 1 година плавання. 11 годин - ігри. Навесні - к...
Отправить комментарий
Далее...

Навички майбутнього: мегатренди в освіті до 2035 року

Изображение
  Що впливатиме на ринок праці в найближчі десятиліття? Які мегатренди обумовлюють нові вимоги до навичок фахівців? Чому невдовзі жінці легше буде знайти роботу, ніж чоловікові?   Дослідження тенденцій та прогнози стосовно цього запропонував  британський Національний фонд досліджень в освіті (NFER). Нові вакансії — для жінок Донедавна йшлося про те, що ринок праці значно трансформується через впровадження нових технологій. Але пандемія COVID-19 та економічні процеси, що пов’язані з війною, яку розв’язала рф, а також значні демографічні та екологічні зміни роблять новації ще більш значущими, а їхнє наближення — бурхливим. Скажімо, пандемія пришвидшила темпи цифровізації, автоматизації та розвитку штучного інтелекту. Прогнози показують: економіка неухильно змінюється на користь сфери послуг. Промисловість даватиме все менше вакансій, адже більшість функцій виконуватимуть роботи. Хоча продуктивність промисловості зростатиме, робочих місць там буде все менше. Здається, м...
Отправить комментарий
Далее...

Дитячі вікові кризи Як пережити?

Изображение
  Неможливо повірити, що ще кілька місяців тому він був милим і покірливим. Так, іноді вередував і показував особливості свого характеру, але це природно для будь-якої дитини. І дух протиріччя, що раптом прилетів звідкиля, перетворює милого малюка на великого Нехочуху. Загалом життя заграло новими фарбами. Всі звичні справи — їжа, прогулянки, одягання — перетворюються на перевірку, що вимотує батьків, на міцність. Як ви здогадалися, йдеться про найяскравішу і найзнайомішу батькам кризу 3 років. Справді, найбурхливіші, вражаючі кризи – 3 роки та підліткова. Які ж ще кризи бувають у дітей, чим ці періоди характеризуються, для чого вони потрібні, і як поводитися батькам з настанням тієї чи іншої кризи? Основне завдання батьків – виростити дитину, яка зможе від них відокремитися та увійти в самостійне життя дорослої людини. І вікові кризи – це підйом сходами на цьому шляху, це кроки до більшої самостійності, це те, що допомагає рухатися вперед. Інтенсивність кризи залежить і від самої ...
Отправить комментарий
Далее...

Ефект Розенталя - або чому варто віріти у свою дитину

Изображение
  Ефект Розенталя (ефект Пігмаліона) – психологічний феномен, який відкрив американський психолог Роберт Розенталь у 1966 році. Суть феномена у тому, що ваші очікування знаходять вираження у житті. Психолог вивчив інтелектуальні здібності учнів у одній зі шкіл Сан-Франциско. Учні показали приблизно однаковий результат, однак Розенталь повідомив вчителям, що деякі з них (діти були обрані випадково) мають прихований потенціал і при належному підході можуть значно збільшити свій IQ. Коли наприкінці року психолог повторив тест на визначення інтелектуальних здібностей, він зафіксував, що діти, про яких він говорив вчителям після першого тесту, тепер справді продемонстрували найкращі результати. Розенталь пояснив це тим, що вчителі мали певні очікування щодо конкретних школярів і невербально передавали ці настрої їм, реалізуючи тим самим власні пророцтва (які були абсолютно безпідставними). Пам'ятаєте таку приказку «Якщо весь час людині говорити, що вона «свиня», то вона справді зрештою ...
Отправить комментарий
Далее...